prayoga, Muhamd aditiya, Agus Rustamana, and Ana Nurhasanah. “Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Multiple Intelligences Terhadap Kemapuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas X SMA Di Negeri 6 Kota Serang”. J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah 4, no. 6 (September 21, 2025): 805–818. Accessed November 13, 2025. https://ulilalbabinstitute.id/index.php/J-CEKI/article/view/10290.