prayoga, M. aditiya, Rustamana, A. and Nurhasanah, A. (2025) “Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Multiple Intelligences Terhadap Kemapuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas X SMA Di Negeri 6 Kota Serang”, J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah, 4(6), pp. 805–818. doi: 10.56799/jceki.v4i6.10290.