PRAYOGA, M. aditiya; RUSTAMANA, A.; NURHASANAH, A. Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Multiple Intelligences Terhadap Kemapuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas X SMA Di Negeri 6 Kota Serang. J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah, [S. l.], v. 4, n. 6, p. 805–818, 2025. DOI: 10.56799/jceki.v4i6.10290. Disponível em: https://ulilalbabinstitute.id/index.php/J-CEKI/article/view/10290. Acesso em: 13 nov. 2025.