prayoga, M. aditiya, Rustamana, A., & Nurhasanah, A. (2025). Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Multiple Intelligences Terhadap Kemapuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas X SMA Di Negeri 6 Kota Serang. J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah, 4(6), 805–818. https://doi.org/10.56799/jceki.v4i6.10290