[1]
prayoga, M. aditiya, Rustamana, A. and Nurhasanah, A. 2025. Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Multiple Intelligences Terhadap Kemapuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas X SMA Di Negeri 6 Kota Serang. J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah. 4, 6 (Sep. 2025), 805–818. DOI:https://doi.org/10.56799/jceki.v4i6.10290.