Edukasi Postur yang Baik dan Benar Sebagai Upaya Pencegahan Gangguan Postur Sejak Dini di SDN No.81 Kalukubodo
Main Article Content
Abstract
Kelainan postural pada tulang belakang sangat mungkin terjadi pada siswa sekolah dasar. Hal ini disebabkan karena ketidaktahuan akan postur tubuh yang baik dan benar saat duduk, berdiri/berjalan, tidur dan membawa tas akibat beban buku pelajaran yang berat. Di Indonesia ditemukan adanya kecenderungan munculnya kelainan struktur tulang belakang terutama pada anak remaja akibat kebiasaan buruk yang sering dilakukan tanpa memperhatikan kondisi postur tubuhnya. Oleh karena itu, sangat penting untuk memberikan edukasi postur tubuh guna mencegah terjadinya gangguan postural atau musculoskeletal disorder. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan siswa SDN No. 81 Kalukubodo tentang postur tubuh yang baik dan benar sebagai upaya pencegahan gangguan postural sejak dini. Metode: Edukasi dilakukan melalui media power point dan angket pre-test dan post-test. Rata-rata skor pre-test sebesar 5,64 sedangkan rata-rata skor post-test sebesar 8,36. Dari hasil analisis data menggunakan uji-t diperoleh nilai p sebesar 0,0000 yang berarti terdapat perubahan yang signifikan. Setelah pendidikan, siswa memahami pentingnya menjaga postur tubuh yang baik dan benar untuk mencegah gangguan postur tubuh.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Anshar, Ramba, Y., Tang, A., & Syamsul, I. D. (2018). Penerapan Pemeriksaan Postur Anak dan Koreksi Postur Anak Di SDN Daya 1 Makassar Tahun 2018. Media Implementasi Riset Kesehatan, 1(1), 33–35.
Arif Pristianto, Khairi Rizqi Fadhlika, Eri Fersiana Safitri, Pramudita Setya Widya Utami, Yngvie Salma Kirani, & Sabina Nadhirah. (2022). Program Preventif Kelainan Postur pada Siswa dan Siswi di MIM Digdaya Bolon. Jurnal Pengabdian Ilmu Kesehatan, 2(3), 21–27. https://doi.org/10.55606/jpikes.v2i3.521
Dwi Setiyawati, & Hendrawan, A. (2020). Upaya Pencegahan Gangguan Tulang Belakang Pada Anak Sekolah Dasar Melalui Program Pelatihan Back School Fisioterapi. Jurnal Pengabdian Masyarakat Al-Irsyad (JPMA), 2(1), 72–78. https://doi.org/10.36760/jpma.v2i1.82
Erika, K. A. E., Puspitha, A., Asri, R. M., & Azzahra, N. I. (2022). Demonstrasi postur tubuh yang baik dan benar pada anak sekolah dasar. Jurnal Pengabdian Masyarakat Hasanuddin, 104-109.
Febriani, Y. (2021). Edukasi Akan Dampak Penggunaan Tas Ransel Yang Salah. Empowering Society Journal, 2(2), 155–160. https://ojs.fdk.ac.id/index.php/ESJ/article/view/1477/pdf
Hendrawan, A., & Setiyawati, D. (2020). Deteksi Dini Gangguan Postur Melalui Peningkatan Life Skill Education Dokter Kecil. Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 12. https://doi.org/10.30651/aks.v4i2.3300
Naufal, A. F., & Wahyuni.H, N. I. (2022). Postur Abnormal dan Keseimbangan Pada Anak: Literature Study. FISIO MU: Physiotherapy Evidences, 3(2), 113–119. https://doi.org/10.23917/fisiomu.v3i2.18040
Nugroho, R. D., Dharmawan, T. M., & Kusumaningrum, A. T. (2021). Program Preventif Primer Kelainan Postural Pada Anak Usia 10-12 Tahun Pada Masa Pandemi Covid-19 Di SDIT Muhammadiyah Al-Kautsar Gumpang. FISIO MU: Physiotherapy Evidences, 3(1), 67–72. https://doi.org/10.23917/fisiomu.v3i1.12974
Pristianto, A., Dimas Mahendra, F., Nur Fauziyyah, I., Irawan, N., Mulya, A., & Farah Maharani, A. (2023). Education on Correct Sitting Patterns to Prevent Spinal Posture Changes in Students at SD Gonilan 02. The 16th University Research Colloqium 2022, 61.
Putu, D., Widyantari, R., Ayu, G., Laksmi, P., & Paramurthi, I. A. P. (2023). Gambaran Pengetahuan Postur Tubuh yang Baik Pada Remaja di Desa Pelaga. 4(1), 41–44.
Rahman, I., Muhamad K, F., Wea, G., Rahmawati, M., Fisioterapi, P. S., Piksi, P., & Bandung, G. (2022). Pemberian Edukasi Tentang Postur Tubuh Yang Baik Dalam Menjaga Kesehatan Tulang Belakang Pada Siswa Sd Negeri 2 Cililin. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Digital, 1(2), 2022.
Rahman, I., Zalukhu, A. V., Aulia, A. R., & Fauzian, M. (2022). Sosialisasi Fisioterapi Terhadap Pencegahan Postur Tubuh Yang Buruk Pada Siswa Di SDN Baros Mandiri 4 Kota Cimahi. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Digital (JUPED), 1(2), 18–22.
Sativani, Z., & Jannah, R. (2023). Dampak Gangguan Muskuloskeletal Akibat Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid 19 Pada Anak Usia 6-13 Tahun Terhadap Keseimbangan Dinamis. Physiotherapy Health Science (PhysioHS), 5(1), 1–7. https://doi.org/10.22219/physiohs.v5i1.26161
Tri, K., Suparwati, A., Made, I., Prianthara, D., Pascha Paramurthi, I. A., Astrawan, P., Ayu, I., Suadnyana, A., Putu, I., Jaya, P., Ratih, I. A., & Manuaba, W. (2022). Edukasi Pengetahuan Postur Tubuh yang Baik di Panti Asuhan Putra William Both Bala Keselamatan Padangsambian Kaja. UNBI Mengabdi:Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 1–39. http://ejournal.unbi.ac.id/index.php/UNBIMengabdi
Utami, R. F. (2021). Penyuluhan Tentang Peran Fisioterapi Pada Scoliosis Di Sdn 03 Pasar Bawan Kecamatan Ampek Angkek Nagari. Empowering Society Journal, 2(2), 149–154.